Seguimos con el curso, en esta ocasión tenemos que realizar una lista de observación con indicadores que nos ayuden a detectar si los alumnos presentan dificultades en el desarrollo de la lectura, la escritura y las matemáticas.
https://list.ly/l/25Ud
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Blog donde iré contando el desarrollo diario de mi clase, así como también iré publicando páginas donde encontrar material util para trabajar, en los diferentes cursos
miércoles, 18 de abril de 2018
viernes, 13 de abril de 2018
Desarrollo del lenguaje
Bueno aqui os dejo el enlace para que veais el desarrollo del lenguaje en nuestros alumnos desde el embarazo hasta los 11 años. La presentación ha quedado genial gracias al trabajo de mis compañeros, esta tarea debía ser realizada en grupo, y entre los cuatro creo que hemos conseguido un gran resultado.
Aunque en un principio pensé que nos resultaría dificil trabajar en grupo ya que nos encontramos bastante lejos geográficamente hablando, nos hemos coordinado muy bien, y gracias a las aportaciones de mis compañeros decidimos realizar la presentación a través de una página web genial.ly con la que hemos obtenido este gran resultado.
Recomiendo la página ya que te permite trabajar de forma colaborativa y todas a la vez en un mismo proyecto.
Bueno aqui os dejo el resultado, que opinais, ¿ha quedado bien?
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miércoles, 11 de abril de 2018
Actividad Desarrollo del Lenguaje
Continuamos con las tareas del curso de neuropsicología. En esta ocasión tenemos que proponer una actividad que trabaje alguno de los procesos del desarrollo del lenguaje que estamos trabando en este bloque de contenido.
Nombre de la actividad: Formas verbales.
Edad a la que va dirigida: 9 años.
Estándares a trabajar:
SD.30.1. Pone interés y se esfuerzo por esribir correctamente de forma personal.
SD.32.2. Conjuga y usa con corrección todos los tiempos simples y compuestos en las formas personales y no personales del modo indicativo y subjuntivo de todos los verbos.
SD.35.2.Utiliza correctamente las normas de la concordancia de género y de número en la expresión oral y escrita.
Descripción de la actividad: Los alumnos deben encontrar los verbos en un texto que se les presenta. Una vez que han señalado los verbos los clasificaran según la conjugación a la que pertenezcan (1ª, 2ª o 3ª) escribiendo el verbo en infinitivo.
Mi rúbrica sería la siguiente:
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